INES PAEZ
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INES PAEZ
¿Como te has sentido en el curso hasta ahora?
Me siento inspirada y comprometida, porque he conectado con los aprendizajes y con el grupo, el ritmo me parece super bien ya qeu por lo general estamos de prisa y el pausar hace que reflexionemos en voz alta, desde que nos preguntan cómo va el día¿Qué te ha sorprendido, inspirado o impactado más hasta ahora?
Que los que participamos somos de diferentes nacionalidades viviendo tan lejos, pero a la vez nos vivimos tan cerca, conectados en un solo corazón y haciendo vida el legado de Santa Magdalena SSofía para continuar haciendo historia¿Hay algo que podría mejorar tu experiencia de aprendizaje durante las semanas restantes?
Me gusta como es la metodología del curso, que tenemos material de consulta, que se abre el espacio para que todos participemos y eso enriquece, que se realiza un cierre y tareas cortas para reflexionar y que después se retroalimentan.Gracias por el tiempo compartido.
INES PAEZ
María Inés Páez Gutiérrez, Colegio Guadalajara Sagrado Corazón, México
María Inés Páez Gutiérrez, Colegio Guadalajara Sagrado Corazón, México.
– Imagen que representa cómo me siento hoy en mi práctica educativa.Me siento acompañada y que también he acompañado a otros en esta hermosa laboro, que es una aventura cada día y oportunidad para transformarnos, en una mejor versión de nosotros.
María Inés Páez Gutiérrez, Colegio Guadalajara Sagrado Corazón, México.
Cuando compartimos experiencias y realizamos trabajo colegiado en las academias, asesorías o capacitaciones, en donde analizamos los diferentes documentos de la filosofía del Sagrado Corazón. También revisamos algunos conceptos que nos solicitan las autoridades oficiales o temas referentes a las necesidades socioemocionales de los estudiantes.
¿Dónde encontramos más sentido a nuestra práctica educativa?
En todos los aspectos relacionados con la educación en primer lugar, con los estudiantes tanto en las actividades dentro del colegio como afuera, tanto en los aspectos académicos, deportivos, culturales, socioemocionales y de servicio social, en donde los estudiantes se retan para utilizar sus habilidades.Otro aspecto por supuesto es con los docentes quienes acompañan al alumno y a la par con los padres de familia para hacer equipo en el acompañamiento de sus hijos.