Parrajose
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La educación ha venido desarrollando nuevas maneras de transformar al ser sentipensante, a la reflexión y al análisis de las nuevas tecnologias de vengurdia que ha venido posicionando a lo largo de este Siglo XXI. Sin embargo muchos de los docentes ha seguido desarrollando nuevas metodologias para los aprendizajes y las nuevas conciencias de los alumnos. Cada estudiante, cada educador son ejemplos de vanguardia para el bienestrar social de cada unas de las comunidades. Quienes formamos parte de la docencia, seguimos trabajando para la investigación, para la mejora de nuestra población y seguimos apostando a los nuevos cambios para la transformación del hombre y la mujer nueva.
Para una interculturalidad posible es nenecasio la horizontalidad ética-política refornzando co un diálogo entre varias culturas, para construir un mundo más jusnto, buscando más allá de la tolerancia, buscando el respetuo mutuo. Es la contrucción de un mundo sin perjucios, sino un mundo diverso, inclusivo, valorando la diversidad de los pueblos. Buscando el aprendizaje y la valoracion de saberes.
Es el intercambio cultural, la convivencia armoniosa entre varias personas de diferentes culturas, es la expresión de un respetuo mutuo, la comprensión y la colaborazión. Es vivir de cada una de las experiencias con los otros, es la relación que tenemos de cada pueblo o de cada una de las comunidades donde vivamos. Un mundo para todos y todas.
1.- El curso es un encuentro de saberes y emociones que a pesar del tiempo nos vemos y socializamos nuestros aprendizajes, pero es excelente.
2.- Me ha sorprendido que nuestra cultura es un intercambio de aprendizajes y conocimientos para los pocos que estamos relacionandonos en el, es un tema importante sobre la interculturalidad y como desde diferentes realidades y culturas lo vemos más facil.
3.- Los temas son importantes, es muy amplio para el poco tiempo que podemos interactuar en este medio, pero es muy completo.
1.- El curso es muy interesante y productivo, solo que en mi caso el internet no es muy bueno y no me permite por mucho rato estar en vivo.
2.- Es parte de un encuatro intercultural con otros paises de nuestras América, es un compartir de experiencias y de viviencias que cada uno y una podemos tener en común y que por medio del curso lo vemos y podemos visibilizar más nuestra educación.
3.- La platamorma es bien, solo que en particular es mi internet, optar por otra plataforma para ver si se puede mejorar, pero los conenidos muy apropiados al tema y que esta platamorfa ayuda a despejar más los conocimientos, porque podemos ver el material.
Desde temprana edad empezamos a crear conciencia sobre la educación, esta conciencia viene desde la formación de casa, quienes nos hacen crear, soñar y ser nosotros para serguir fomentando los valores de nuestra educación. Una educación conciente es libre de sentirse de pensar que no solo nosotros tenemos la verdad, hay muchas verdades. La escuela nos brinda la oportunidad de avanzar y de seguir reflexionando y ser criticos de nuestros comportamientos y del comportamientos de los demás. Al tener conciencia educativa, vemos esas transformaciones en nuestras comunidades, en nuestros espacios de convivencia, es sin lugar a duda una casa común. Es estar juntos pero pensando diferente, valorando esos conocimientos y aprendiendo de los demás. Una edicación común es una educación liberadora, de resistencia y resilencia, una educación que transforma a una o más personas. Crear conciencia en nuestra valiosa formaleza, es aprender-aprender.
Fomentar la participación digital en la educación, es una manera de transformar la educiones, no solo en lo individual, sino en lo colectivo. La era de la digitalización es el cambio de nuevos metodos, cambios de paradigma y nuevos desafios para el humano.
La pandemia no solo trajo consecuancias fatales, sino que trajo nuevas herramientas pedagogicas para el surguimientos de nuevas educaciones globales, nuevas educaciones reflexivas y coherentes que no solo estamos sumegiendo con la academia. La educación globalizada es un cambio hacia la educación pupular, Robinsoniana y Feiriana, son dos manera de pensar y de reepensar la nueva educación, ¿Qué educación nos planteamos? ¿Hacia dónde va estas nuevas educaciones? ¿Son enemigas de la sociedad? Debemos construir y descontruir a las educaciones para el beneficios de todos, no solo de un solo sector, debemos ser conciente que las nuevas educaciones globales es el nuevo progresos de las poblaciones que siguen en la lucha por cambios transformadores para el bien comun.
Las energias en la interculturarlidad es dar un paso al sentido de la cooperación, el respeto, la tolerancia y a todas las meneras que poder involucrarnos los unos con los otros, es sentirnos libre de pensar y actuar de una manera colectiva, sin prejuicios y saber que el perdón es parte de la vida.
Todos y todas convivimos en un mismo lugar, este lugar es llamado mundo, donde cada uno y cada una es conciente de convivir sin heir a nadie. Cada energia es cultura, y que esta energia es transformarse a si mismo, sino que también puede transformar un espacio de buena convievencia.
Responde hacia la integranción activa de un colectivo que con dialogos horizontales que promueven el respeto y el enrequesimiento de ambos, sea social, religioso, politico o economico. Sabiendo que el respeto es base fundamental del propio ser, sentir y quehacer de cada ser humano. Basandose en las experiwncias vividas de cada personas, intercambiando aprendizajes y conociemintos para la transformación comunitaria con el fin de relacionarnos con nuestra diversidad.
Desde un hecho social el multiculturalismo reconoce y valora tdas las culturas de un mismo espacio territorial o social, con respeto, tolerancia y sobre todo apropiandose de su propia identidad.
Es la base fundamental para la transformación social,formas de vidas y de reflexión educativa, es nuestras experiencias de formación, de crecimiento espiritual y emocional. Parte de nuestro ser y de nuestra críticas para la reflexión individual y colectiva.