INES PAEZ
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INES PAEZ
¿Cómo te has sentido en el curso hasta ahora?
Me siento inspirada y comprometida, porque he conectado con los aprendizajes y con el grupo, el ritmo me parece súper bien ya que por lo general estamos apurados y la pausa nos hace reflexionar en voz alta, desde que nos preguntan cómo va el día.¿Qué te ha sorprendido, inspirado o impactado más hasta ahora?
Que los que participamos somos de diferentes nacionalidades viviendo tan lejos, pero a la vez nos vivimos tan cerca, conectados en un solo corazón y dando vida al legado de Santa Magdalena Sofía para seguir haciendo historia.¿Hay algo que podría mejorar tu experiencia de aprendizaje durante las semanas restantes?
Me gusta cómo es la metodología del curso, que tengamos material de consulta, que se abra el espacio para que todos participemos y eso enriquece, que se realice un cierre y tareas cortas para reflexionar y que después se retroalimenten.Gracias por el tiempo compartido.
María Inés Páez Gutiérrez, Colegio Guadalajara Sagrado Corazón, México.
– Imagen que representa cómo me siento hoy en mi práctica educativa.Me siento acompañada y que también he acompañado a otros en esta hermosa labor, que es una aventura cada día y una oportunidad para transformarnos en una mejor versión de nosotros mismos.
María Inés Páez Gutiérrez, Colegio Guadalajara Sagrado Corazón, México.
Cuando compartimos experiencias y realizamos trabajo colegiado en las academias, asesorías o capacitaciones, analizamos los diferentes documentos de la filosofía del Sagrado Corazón. También revisamos algunos conceptos que nos solicitan las autoridades oficiales o temas referentes a las necesidades socioemocionales de los estudiantes.
¿Dónde encontramos más sentido a nuestra práctica educativa?
En todos los aspectos relacionados con la educación, en primer lugar, con los estudiantes, tanto en las actividades dentro de la escuela como fuera de ella, tanto en los aspectos académicos, deportivos, culturales, socioemocionales y de servicio social, en los que los estudiantes se desafían a sí mismos para utilizar sus habilidades.Otro aspecto, por supuesto, es el de los maestros, quienes acompañan al alumno y, junto con los padres, forman un equipo para acompañar a sus hijos.
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