Comunicación Compasiva

Cosecha PATSC Lunes, 23 de marzo de 2026
Punto de partida:
- El entorno educativo del que procedes.
- Preocupaciones sobre la clase.
- Expectativas sobre el curso.
- Su objetivo para el curso.
VÍDEO DE PRESENTACIÓN:
- ¿Cómo te criaste?
- ¿Cuáles fueron los elementos clave de su educación/formación?
- ¿Cómo era la realidad/el contexto en el que se crió?
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- ¿Qué tenemos en común? ¿Qué compartimos?
- ¿Aprendo algo de lo que comparten mis compañeros?
- ¿Qué significa para mí la educación? (En pocas palabras: ¿Qué significa? ¿Qué te hace pensar?)
- Agrupar las palabras por categorías. ¿Qué te dicen estas palabras?
- Escribe una frase:
- Para mí, la educación es_______________________
- Saque tres conclusiones que "piensa/siente" sobre la educación. ¿Existe alguna relación entre lo que siento y lo que pienso? ¿Están conectados estos dos aspectos de la educación?
- ¿Ha oído alguna vez el término "Educación Popular"? ¿Dónde? ¿En qué contexto? ¿En qué población?
- ¿Qué significa para usted la Educación Popular?

Enfoque metodológico de la educación popular.
Espiritualidad del Sagrado Corazón
"Sólo nombrando, nos transformamos"
Vídeo de Paulo Freire
https://www.youtube.com/watch?v=aFWjnFypFA
La educación como práctica de la libertad
Pedagogía del oprimido
Pedagogía de la esperanza
Al final, ¿qué es lo que hace que tu educación sea más valiosa?
PROPÓSITO DEL CURSO: Incorporar al desarrollo personal nuevas habilidades de concienciación y autoconexión que les permitan relacionarse con los demás desde una cultura de la compasión y el cuidado.
Nuestra metodología se basa en autoconocimiento como precursor de la empatía, la escucha profunda y la comunicación asertiva.

Curso Contenido
1. La raíz de la violencia.
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2. Premisas de la comunicación compasiva
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3. Componentes de la comunicación compasiva
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4. Empatía y autoempatía
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5. Supuestos básicos de la Comunicación Compasiva como una posibilidad para vivir el CITIZENCARE
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Foro de debate
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